怎样进行师生沟通技巧

发布时间:2018-04-26 10:59:53 编辑:学位网 手机版

  教师运用正面管教的理念对小学生进行沟通教育,使学生在和善而坚定的氛围中健康成长,获得自律,有责任感,懂得合作和自我解决问题的能力。

  1.讲一些课程和生活相关的事情 

  我印象特别深,我上过一门课叫做《windows安全原理与技术》,这个老师就会经常在课间或者是课上的是讲一下周边的信息安全方面的时事,比如说斯诺登事件,他会讲这件事情有哪些点是我们这门学科上体现出来的,同学们会觉得这个东西和我们的生活很贴近,不会对这个学科有一个生疏感,这样可以克服一些学习的恐惧。

  2.电话及网络沟通

  电话有利于师生的沟通。一个电话,一声问候,拉进了彼此之间的距离。随着当今互联网的日益发展,网络逐渐成为我们生活中一部分的趋势是无法阻挡的,我们老师可以利用网络来与学生进行沟通。我们可以建一个聊天室,或者QQ群,以朋友的身份,在网络上与学生沟通。也可以在网上利用电子邮箱。师生互发邮件来进行沟通。

  3.“亲情辅导式”

  通过与问题学生的朋友或亲人的沟通,作为与学生交流的辅助通道,即借助于他们之间存在的亲情与信任关系,委托他们与学生进行交流,进而影响问题学生的思想与意识,从而间接地完成对学生的教育。

  4.积极聆听,民主管理

  在师生沟通与理解中,聆听是一种技巧,和任何其它技巧一样,必须通过学习和实践才能获得。金纳认为教师可以通过积极聆听向学生表达教师对他情感的接受。聆听在师生沟通中具有奇妙的功效。积极聆听又称主动聆听,就是不加评判的听。指教师不仅要仔细倾听学生的感受,还要对学生的情感作出反应。

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